- Kiểmđịnh giáo dục như những con hổ không răng nên không tạo được sức épnâng cao chất lượng đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học. PGS.TS.Nguyễn Quý Thanh – Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục(ĐHQG Hà Nội) chia sẻ tại buổi thảo luận sôi động về "tự chủ đại học".

Làm thế nào để giám sát và nâng cao chất lượng đào tạo là một trong những chủ đề tiếp tục nổi lên tại buổi hội thảo kéo dài 5 giờ diễn ra sáng 18/3, dưới sự điều hành của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam.

Buổihội thảo nhằm đánh giá kết quả thực hiện Nghị quyết số 77/NQ-CP ngày21/12/2014 của Chính phủ về thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của các cơsở giáo dục đại học công lập.

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam chỉ đạo hội nghị sáng 18/3. (Ảnh: Văn Chung).

Báocáo của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho biết hiện đã có 13 trườngđược phê duyệt đề án tự chủ. Các trường đều đã chủ động lập kế hoạch,chương trình hành động triển khai và bước đầu thu được các kết quả tốtnhư bộ máy được kiện toàn, cơ sở vật chất được tăng cường, điều kiện họctập và chất lượng đào tạo được cải thiện.

Tuynhiên, sau 1 năm thực hiện thí điểm tự chủ đại học, các trường cũng gặpkhó trong trong tự chủ tài chính, tự chủ tuyển sinh, khókhăn khi thành lập và vận hành hoạt động của hội đồng trường trong mốiquan hệ với Đảng ủy, cơ quan chủ quản khi quyết định bổ nhiệm nhân sựlãnh đạo trường và các chức danh khác...

Hộinghị đã có gần 2 tiếng để tranh luận thẳng thắn về chuyện Bộ GD-ĐT cónên quản lí chi tiết số giảng viên thỉnh giảng/sinh viên để quyết địnhcho mở ngành, xác định chỉ tiêu tuyển sinh. (Xem chi tiết phần thảo luậnnày tại đây).