- ỞNhật Bản,ươngtrìnhGDphổthôngởNhậtBảnđượctạorathếnàtỷ lệ kèo 888.com sự kiến giải về tính pháp lý của chương trình giáo dục phổthông rất đa dạng và hiện vẫn đang là chủ đề tranh luận thường xuyên củagiới giáo dục. Phía quản lý nhấn mạnh tính bắt buộc, còn nhà chuyênmôn và giáo viên lại muốn coi chỉ là một phương án tham khảo.
>> Tiến sĩ giáo dục góp ý cho chương trình phổ thông mới